MIÉRCOLES 17 DICIEMBRE - FÍSICA Y QUÍMICA ELLACURÍA
1ºHORA 3ºESO C y 5ºHORA 3ºESO E
Ver el vídeo y contestar a las preguntas que hay a continuación:
Preguntas:
1. Explica qué problema tenían las llamas comunes (como la de una vela) para estudiar el color de las sales y cómo lo solucionó Robert Bunsen con su invento.
2. Describe brevemente qué es el espectroscopio ideado por Kirchhoff y Bunsen y cuál fue el gran descubrimiento que hicieron al observar las llamas de diferentes elementos con él.
3. En el vídeo se explica un experimento donde intentaron sumar la luz de una llama de sodio con la luz de fondo de una vela. ¿Qué resultado sorprendente obtuvieron y qué relación tiene esto con el Sol?
4. ¿Cómo se descubrió el elemento Helio y por qué recibió ese nombre?
5. Basándote en la explicación final del vídeo sobre la física cuántica, ¿por qué se producen estas líneas de colores (espectros) en los átomos?
4ºHORA 2ºESO D y 6ºHORA 2ºESO B
Ver el vídeo y contestar a las preguntas que hay a continuación (que copien primero las preguntas y luego poner el vídeo):
Preguntas:
1. Al principio del vídeo, el maestro explica que antiguamente se creía en la existencia de cuatro elementos y una sustancia misteriosa llamada "flogisto". ¿Qué se pensaba que hacía el flogisto y qué demostró Lavoisier en realidad sobre el fuego y el aire?
2. Describe el experimento de la "tierra" en el matraz de agua. ¿Qué creían los antiguos que pasaba al hervir agua mucho tiempo y cómo demostró Lavoisier que estaban equivocados?
3. ¿Cuál es la famosa frase o ley de conservación de la masa que Lavoisier formula tras sus experimentos y qué significa con tus propias palabras?
4. En el vídeo se muestra un experimento con un globo y se habla de la composición del agua. ¿Qué descubrió Lavoisier sobre de qué está hecha el agua, algo que hoy nos parece básico?
5. Además de sus descubrimientos sobre los gases y la combustión, Lavoisier participó en la creación de un sistema de medidas que usamos hoy en día. ¿Cuál es y por qué era necesario cambiar el sistema antiguo?
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MARTES 16 DICIEMBRE - FÍSICA Y QUÍMICA ELLACURÍA
1ºHORA 3ºESO E y 2ºHORA 3ºESO C
Ver el vídeo y contestar a las preguntas que hay a continuación:
Preguntas:
1. Explica cómo descubrió Wilhelm Röntgen los rayos X y describe brevemente en qué consistió su famoso primer experimento con una persona.
2. ¿Qué ocurre dentro de un tubo de rayos X para que se produzca esta radiación? Describe el proceso físico.
3. Desde el punto de vista físico, ¿por qué en una radiografía los huesos aparecen de color blanco mientras que la piel o los músculos apenas se ven?
4. En el vídeo se menciona que los rayos X son "radiación ionizante". ¿Qué significa esto y por qué supuso un peligro para los primeros investigadores?
5. Además de las radiografías para ver fracturas, cita y explica otras dos aplicaciones de los rayos X mencionadas en el vídeo (pueden ser médicas, industriales, artísticas, etc.).
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LUNES 15 DICIEMBRE - FÍSICA Y QUÍMICA ELLACURÍA
1ºHORA - 2ºESO D
Copiar enunciados y resolver los siguientes ejercicios. Si terminan antes de que acabe la hora pueden repasar exámenes que tengan pendientes de hacer durante la semana (Hacer click en la imagen para que se vea a pantalla completa con mejor definición). ENTREGAR AL FINAL DE LA CLASE CON NOMBRE Y APELLIDOS
3ºHORA - 3ºESO E
Hacer los ejercicios 22, 23 y 24 del cuadernillo de ejercicios. Necesitan saber esto (Hacer click en la imagen para que se vea a pantalla completa con mejor definición):
